SCHOOL REVIEW

グリニッチ イングリッシュ カレッジ(ゴールドコースト校)

口コミ件数:9件

総合評価

4.22

  • 授業内容

    4.00
  • クラスの雰囲気

    4.11
  • 留学生の国籍

    3.67
  • 学校の満足度

    4.00
  • 16歳・男性(2024年6月〜/10週間)

    総合評価

    4.00

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      英語を使うサークル活動が活発で、日常から英語に触れられる点が良かったです。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      動物園ツアーや美術館巡りなど、地域に密着したイベントが豊富でした。

      Q3_学校の国籍割合

      英語が母語ではないながらも、ヨーロッパ出身の学生たちの英語力の高さに感心しました。

      Q4_留学のきっかけ

      大学生活にどこか虚しさを感じていて、“本当にやりたいこと”を探しに行った感覚です。

      Q5_留学前の情報収集方法

      学内で開催された国際教育フェアで、提携校の担当者と直接話す機会がありました。

      Q6_留学前の英語学習

      音読しながら単語を定着させたのは、TOEFL対策で語彙力が不可欠だったからです。その結果、少しずつ語彙の定着を感じるようになった。

      Q7_留学中に困ったこと

      キッチンに備え付けの調理器具が不十分で、自炊に工夫が必要でした。

      Q8_留学の感想

      自分から会話を始められるようになったことで、対人関係への不安がなくなりました。

  • 33歳・女性(2023年11月〜/11週間)

    総合評価

    4.50

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      4.00
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      ネイティブ講師が多数在籍しており、本格的な英語に触れられる環境が魅力でした。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      教室への出入りが自由だったので、自分のペースで休憩がとれました。

      Q3_学校の国籍割合

      授業の前後や休憩時間に中国語で話す学生が多く、最初は圧倒されましたが、文化の違いを理解する良いきっかけになりました。

      Q4_留学のきっかけ

      自分にとっての“強み”がまだ見つかっていなくて、留学を通じて見つけたいと思いました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      複数の利用者が書いていたポジティブな意見が決定打になりました。

      Q6_留学前の英語学習

      同義語・反意語もセットで記憶したのは、TOEFL対策で語彙力が不可欠だったからです。その結果、授業中の理解度が上がった。

      Q7_留学中に困ったこと

      レジでの支払い方法が分からず、後ろの人を待たせて焦った経験があります。

      Q8_留学の感想

      語学の壁に苦しみながらも、毎日少しずつ会話にチャレンジしたことが自信に変わりました。

  • 33歳・女性(2024年8月〜/8週間)

    総合評価

    4.50

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      5.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      選択授業に興味のある分野が多く、毎日楽しんで学べそうだと思いました。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      ビジネス経験のある先生がいて、社会人としての表現も学べました。

      Q3_学校の国籍割合

      ドイツ語やイタリア語の単語が飛び交う場面もあり、多言語環境の面白さを実感しました。

      Q4_留学のきっかけ

      現地での生活費のやりくりなど、リアルな“生きる力”を試したかったというのもあります。

      Q5_留学前の情報収集方法

      エージェント主催の座談会形式のイベントに参加し、実際の雰囲気を感じました。

      Q6_留学前の英語学習

      ネイティブとのチャット交換をしていたのは、伝えたいことが英語ですぐに出てこないのがもどかしかったからです。その結果、相手の言葉を受けて返す力がついたと感じる。

      Q7_留学中に困ったこと

      シャワー室とトイレが一体型で使いづらく、毎回床がびしょ濡れになるのが嫌でした。

      Q8_留学の感想

      文化に違いがあるからこそ、会話が深まる面白さを知りました。

  • 32歳・男性(2023年9月〜/9週間)

    総合評価

    4.50

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      4.00
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      課外のスポーツイベントが盛んで、クラスメイトと仲良くなれるきっかけが多いと感じたからです。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      ミスをただ直すだけでなく、なぜ間違えたかまで掘り下げてくれました。

      Q3_学校の国籍割合

      ネパール文化に興味を持ち、気づけばネパール人の輪に自然と入っていました。

      Q4_留学のきっかけ

      グループワークで文化の違いによる意見のズレを体験したくて、留学に挑戦しました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      学内システムの掲示に流れてきた短期留学の募集に応募したのが始まりでした。

      Q6_留学前の英語学習

      英語のドラマを繰り返し観て耳を慣らしたのは、試験のリスニングパートで点数を上げたかったからです。その結果、ネイティブの発話スピードに抵抗がなくなった。

      Q7_留学中に困ったこと

      冗談がきつい文化に戸惑い、本音で話せなくなってしまいました。

      Q8_留学の感想

      現地の企業インターンに応募するという大胆な決断が、自分の挑戦心を呼び覚ましました。

  • 33歳・女性(2024年3月〜/17週間)

    総合評価

    4.50

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      4.00
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      教師が主催するアウトドアイベントがあり、フレンドリーな雰囲気に惹かれました。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      レクリエーションルームにゲームや本が置いてあって、自由時間も楽しめました。

      Q3_学校の国籍割合

      文化紹介の授業では、ネパールの食文化や祭りについての発表が多く見られました。

      Q4_留学のきっかけ

      他国の“当たり前”に違和感を持つことで、自分の価値観も見直せると思ったからです。

      Q5_留学前の情報収集方法

      SNSで繋がっていた方のリアルな授業の様子がきっかけになりました。

      Q6_留学前の英語学習

      毎日英語のニュースを聞いていたのは、試験のリスニングパートで点数を上げたかったからです。その結果、音のつながりや省略に慣れてきた。

      Q7_留学中に困ったこと

      何気ない一言をからかわれたと勘違いし、相手を避けてしまいました。

      Q8_留学の感想

      自分の英語の録音を聞いて改善する作業は勇気がいりましたが、挑戦してよかったです。

  • 32歳・女性(2024年12月〜/8週間)

    総合評価

    4.00

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      英語に加えてコミュニケーションスキルの研修が含まれている点が就職に強いと感じました。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      社外とのやりとりを想定した練習があり、実務に即した英語力が身につきました。

      Q3_学校の国籍割合

      日本人とカナダ人の学生がクラスの半数を占めており、両国の学習スタイルの違いが刺激になりました。

      Q4_留学のきっかけ

      将来的に海外の大学院進学を視野に入れて、英語力の強化を目的に留学を決めました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      祖母が若い頃にオーストラリアを旅行して絶賛していたのを思い出し、留学を考えるきっかけになりました。

      Q6_留学前の英語学習

      洋書クラブに参加して、同じ本を読んで感想を話すことで理解が深まりました。

      Q7_留学中に困ったこと

      夏でも冷房をあまり使わない家庭が多く、体感温度の違いに驚きました。

      Q8_留学の感想

      宗教施設の見学で、信仰が日常生活にどのように根付いているかを知り、文化的な違いを学びました。

  • 32歳・男性(2023年10月〜/10週間)

    総合評価

    4.00

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      授業が毎週テーマごとに展開されていて、飽きずに続けられそうだと感じたためです。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      服装に関しては常識の範囲内であればOKというスタンスでした。

      Q3_学校の国籍割合

      授業に日本人が多く、日本語での相談がしやすかったのは安心感につながりました。

      Q4_留学のきっかけ

      “外の世界で暮らす自分”を想像するたびに、その姿を現実にしたいという気持ちが強くなりました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      高校で開かれた国際理解デーの一環で語学研修の案内を受けたのが最初でした。

      Q6_留学前の英語学習

      外国人観光客に積極的に話しかけていたのは、自信を持って話すために練習が必要だと思ったからです。その結果、自分から話しかけることへの抵抗が減った。

      Q7_留学中に困ったこと

      玄関ドアの立て付けが悪く、何度も鍵が閉まらなくなって不安でした。

      Q8_留学の感想

      留学中に出会った起業家の話を聞いたことで、自分も将来はビジネスを立ち上げたいと思うようになりました。

  • 24歳・男性(2024年6月〜/8週間)

    総合評価

    4.00

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      クラス外でのアクティビティを通じて、クラスメートとの距離も一気に縮まりました。 このプログラムを通じて自信を持って英語を話せるようになると感じ、決め手となりました。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      講師同士も仲が良く、その雰囲気がクラスにも伝わっていました。

      Q3_学校の国籍割合

      授業中にアラビア語と英語が飛び交い、二言語の使い分けが自然な姿に驚かされました。

      Q4_留学のきっかけ

      住む国によって、人々の時間の流れ方や優先順位が違うと知って、それを実際に感じてみたくなりました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      留学経験のある後輩が現地での学校生活について詳しく教えてもらい、安心感を得られた。その話をきっかけに、本格的に留学を考え始めました。

      Q6_留学前の英語学習

      英語のドラマを繰り返し観て耳を慣らしたのは、ネイティブの発音に慣れておきたかったからです。その結果、聞き返す回数が減ってきた。

      Q7_留学中に困ったこと

      意見を伝える場で遠慮してしまい、グループ活動で消極的だと思われてしまいました。

      Q8_留学の感想

      バスが来なかったり、役所でたらい回しにされたりしても、イライラせず対処できるようになりました。

  • 18歳・女性(2023年12月〜/44週間)

    総合評価

    4.00

    ★★★★★

    • 授業内容

      4.00
    • クラスの雰囲気

      4.00
    • 留学生の国籍

      3.50
    • 学校の満足度

      4.00
    • Q1_学校選定理由

      語学学校を卒業した後の進路として、明確なビジョンを描けるサポート体制があったからです。

      Q2_授業内容・クラスの雰囲気

      資料を英語で説明する力がついたと感じています。

      Q3_学校の国籍割合

      授業での発言も多く、黙っているよりも意見を言うことの大切さを学びました。

      Q4_留学のきっかけ

      外国人観光客に道を聞かれて答えられなかった経験から、英語を話せるようになりたいと感じました。

      Q5_留学前の情報収集方法

      ネットの口コミ掲示板で語学学校の比較情報を知り、調べ始めました。

      Q6_留学前の英語学習

      留学前は毎日50語ずつ覚えるルールを決めて、語彙力強化に努めていました。

      Q7_留学中に困ったこと

      自分の言いたいことが英語で表現できず、感情を押し殺すような感覚がありました。

      Q8_留学の感想

      異文化間のコミュニケーションに魅力を感じ、将来は国際協力の現場に携わりたいと考えるようになりました。

Mirai Bridge(旧:ゴールドコースト留学.com)

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