ゴールドコースト ラーニングセンター

口コミ件数：5件

• 20歳・女性（2024年7月〜/3週間）

  総合評価

  4.50

  ★★★★★

  • 授業内容

    4.00

  • クラスの雰囲気

    4.00

  • 留学生の国籍

    4.50

  • 学校の満足度

    4.00

  • Q1_学校選定理由

    少人数制のクラスが魅力で、きめ細やかな指導が受けられると感じたためこの学校を選びました。

    Q2_授業内容・クラスの雰囲気

    地元の人と交流できる市内ツアーがあり、文化理解が深まりました。

    Q3_学校の国籍割合

    日本語で話せる相手が多かったため、初めての留学でも不安が和らぎました。

    Q4_留学のきっかけ

    自分に何ができるか探していた時期に、偶然説明会で留学プログラムを知り、そのまま申し込みました。

    Q5_留学前の情報収集方法

    LINEで友達に感想を聞いて、楽しそうだったので思い切って決断しました。

    Q6_留学前の英語学習

    高校の教科書を復習しながら、文法の基礎固めをしていました。

    Q7_留学中に困ったこと

    SIMカードの契約が英語で分からず、かなり苦戦しました。

    Q8_留学の感想

    教育機関でのボランティア活動を通じて、教育分野でのキャリアを追求したいという思いが強まりました。

• 27歳・女性（2025年1月〜/16週間）

  総合評価

  4.00

  ★★★★★

  • 授業内容

    4.00

  • クラスの雰囲気

    4.00

  • 留学生の国籍

    3.50

  • 学校の満足度

    4.00

  • Q1_学校選定理由

    オンライン補講も含まれていて、復習もしやすい仕組みが整っていたからです。

    Q2_授業内容・クラスの雰囲気

    週ごとに難易度が上がるテスト形式で、自然とレベルアップできました。

    Q3_学校の国籍割合

    思った以上に日本人コミュニティが活発で、週末のイベントなども充実していました。

    Q4_留学のきっかけ

    他人の文化を学ぶだけでなく、自分の当たり前を見直す機会にもなると思ったからです。

    Q5_留学前の情報収集方法

    兄が大学時代に留学しており、彼の体験を間近で見ていて自然と興味を持ちました。

    Q6_留学前の英語学習

    カフェ英会話イベントに参加していたのは、ホストファミリーとの会話に困らないようにしたかったからです。その結果、録音して振り返ることで成長を実感できた。

    Q7_留学中に困ったこと

    ドアの鍵が閉まりづらく、毎回外出時に時間がかかって困っていました。

    Q8_留学の感想

    異文化の人たちと関わる中で、非言語コミュニケーションの重要性に気付きました。

• 22歳・女性（2023年10月〜/2週間）

  総合評価

  4.50

  ★★★★★

  • 授業内容

    4.50

  • クラスの雰囲気

    5.00

  • 留学生の国籍

    4.00

  • 学校の満足度

    4.00

  • Q1_学校選定理由

    授業以外に感情を動かされるような体験が多く、充実した日々が送れそうでした。

    Q2_授業内容・クラスの雰囲気

    先生のコメント付きで返ってくる課題は励みになりました。

    Q3_学校の国籍割合

    クラスの半数以上が中国からの留学生で、授業中に使われる例文や話題にも中国文化がよく登場していました。

    Q4_留学のきっかけ

    “なんで？”と聞かれたときに、自分の文化を説明できるようになりたかった。

    Q5_留学前の情報収集方法

    オープンキャンパスで参加した模擬授業が全編英語で、刺激を受けました。

    Q6_留学前の英語学習

    $CNNやBB$Cを聞き流しながらメモを取る練習をしていたのは、留学中に周囲の会話についていくためからです。その結果、聞き返す回数が減ってきた。

    Q7_留学中に困ったこと

    LINEなど連絡手段の習慣が違っていて、既読スルーに戸惑いました。

    Q8_留学の感想

    国際寮ではハラルやベジタリアンの食文化を尊重し合う雰囲気があり、多様性が生活に根付いていました。

• 35歳・男性（2023年9月〜/10週間）

  総合評価

  4.00

  ★★★★★

  • 授業内容

    4.00

  • クラスの雰囲気

    4.00

  • 留学生の国籍

    3.50

  • 学校の満足度

    4.00

  • Q1_学校選定理由

    現地就職を視野に入れていたため、求人紹介などのサポートが魅力的でした。

    Q2_授業内容・クラスの雰囲気

    日本のような制服文化はなく、快適な格好で通えてストレスがなかったです。

    Q3_学校の国籍割合

    授業のパートナーがほとんど韓国や台湾の学生で、お互い英語を第二言語とする者同士として助け合いました。

    Q4_留学のきっかけ

    英語の授業では物足りなく、リアルな英語に触れるために海外での生活を選びました。

    Q5_留学前の情報収集方法

    ゼミの同期が学校の雰囲気や街の様子が想像できて、一気に親近感が湧いた。その話をきっかけに、本格的に留学を考え始めました。

    Q6_留学前の英語学習

    毎日覚えた単語を日記の中で使うようにして、定着を図っていました。

    Q7_留学中に困ったこと

    外国人の友人と話していると、日本語の言い回しがそのまま英語で通じないことに悩みました。

    Q8_留学の感想

    現地の友人が大切にする休日の過ごし方を見て、人生観の違いに感銘を受けました。

• 21歳・男性（2024年12月〜/11週間）

  総合評価

  4.00

  ★★★★★

  • 授業内容

    4.00

  • クラスの雰囲気

    4.00

  • 留学生の国籍

    3.50

  • 学校の満足度

    4.00

  • Q1_学校選定理由

    スタッフとの距離が近く、些細なことでも相談しやすそうだと感じたからです。

    Q2_授業内容・クラスの雰囲気

    宿題の範囲が明確で、計画的に学習を進めやすかったです。

    Q3_学校の国籍割合

    同じような悩みを持つ仲間と励まし合いながら成長できました。

    Q4_留学のきっかけ

    ネイティブの友人を作って、自然な言い回しや文化も一緒に学びたいと思いました。

    Q5_留学前の情報収集方法

    体験談が具体的で、担当者とのやり取りも細かく記載されていたのが信頼につながりました。

    Q6_留学前の英語学習

    参考書の例文を音読しながら、文法の定着を意識して学習しました。

    Q7_留学中に困ったこと

    オンライン授業で通信ラグと英語力の両方に悩み、発言のタイミングを失いました。

    Q8_留学の感想

    現地の子どもたちと関わる中で、教育を通じて社会に貢献したいと考えるようになりました。